2015重庆公务员考试：行测每日练习(35)
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1．A [解析]子弹的种类很多，用途也各不相同，为了在战斗中便于区别辨认，制造者便在弹头的尖端涂上各种不同的颜色。分为无色普通弹、绿色曳光弹、红色燃烧弹、黑色穿甲燃烧弹、红紫色穿甲燃烧曳光弹、白色瞬爆弹等。故本题正确答案为A。
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第一部分 常识判断
2015年重庆公务员考试用书（点击购买） 第一部分 常识判断
1．枪弹的用途不同，弹头的颜色各异，燃烧弹弹头是什么颜色?( )
A．红色 B．黄色
C．绿色 D．黑色
第二部分 言语理解与表达
2．在现有的法律规定和主流价值观中，往往是_________“大义灭亲”的，对于主动送子投案或带领公安机关抓捕涉嫌犯罪的亲人，向来是_________地宣扬。相反，对于为涉嫌犯罪的亲人提供场所、财物，帮助其逃匿，则设立了包庇罪来“伺候”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A．鼓动 大刀阔斧 B．鼓励 大张旗鼓
C．反对 大事渲染 D．赞成 不遗余力
第三部分 数量关系
3．一批木材全部用来加工桌子可以做30张，全部用来做床可以做15张。现在加工桌子、椅子和床各2张，恰好用去全部木材的1/4。剩下的木材全部用来做椅子，还可以做( )把。
A．40 B．30 C．25 D．5
第四部分 判断推理
4．《三国演义》 对于 ( ) 相当于 《水浒传》 对于 ( )
A．罗贯中 施耐庵 B．武松 司马懿
C．桃园结义 赤子之心 D．小说 戏剧
第五部分 资料分析
5（1）．2009年普通高等学校比成人高等学校多( )所。
A．1921 B．1959 C．2065 D．2651
（2）．2009年高职(专科)院校占全国普通高等学校和成人高等学校的比重比本科院校高( )个百分点。
A．4.59％ B．4.65％ C．4.92％ D．5.13％
（3）．下列教育类别中，2010年人数增长最多的是( )。
A．高等教育研究生在校生数
B．普通高等教育本专科招生数
C．普通高等教育本专科在校生数
D．成人高等教育本专科招生数
（4）．2009年高等教育研究生在校生数为( )万人。
A．53.10 B．99.87 C．140.49 D．169.99
（5）．以下说法不正确的是( )。
A．高等教育招生数和在校生规模均在增加
B．全国培养研究生单位中高等学校占比超过60％
C．2010年高等教育研究生在校生人数是毕业生数的5倍
D．普通高等教育本专科毕业生数及其增长率都是三类中最高的
重庆公务员考试网（www.cqgwy.org）提供参考答案及解析
1．A [解析]子弹的种类很多，用途也各不相同，为了在战斗中便于区别辨认，制造者便在弹头的尖端涂上各种不同的颜色。分为无色普通弹、绿色曳光弹、红色燃烧弹、黑色穿甲燃烧弹、红紫色穿甲燃烧曳光弹、白色瞬爆弹等。故本题正确答案为A。
2．B[解析]由首句的“宣扬”一词可知，现有的法律规定和主流价值观对“大义灭亲”所持的是肯定态度，故排除“反对”，且由常识也可知C项不符合实际。大刀闰斧：比喻办事果断而有魄力，一般用来修饰“改革”等。句子意在强调宣扬的力度大，“大刀阔斧”不合句意，故排除A项。比较B、D项，“赞成”仅仅是对某种主张或行为表示同意，语义程度过轻，与后文大力宣扬的语境不符，故选择“鼓励”。本题正确答案为B。
3．【答案】B。解析：根据题意，加工两张桌子和两张床用了(1/30+1/15)×2=1/5，所以两把椅子用了1/4-1/5=1/20，所以全部木材可打造1/（1/40）=40把椅子，剩下3/4还可做3/4×40=30把。
4．A[解析]罗贯中是《三国演义》的作者，施耐庵是《水浒传》的作者，对应正确。B项对应错误，武松是《水浒传》中的人物，司马懿是《三国演义》中的人物。C项桃园结义是《三国演义》中的一个典故，赤子之心是《孟子·离娄下》中的一个典故，对应错误。D项对应错误，两者从体裁上看均是小说。
5（1）．【答案】A。解析：2009年普通高等学校(2358-53)所，成人高等学校(365+19)所，所求为(2358-53)-(365+19)，根据尾数法可以确定答案的最后两位为58-53-65-19=21，应选择A。
（2）．【答案】B。解析：2009年高职(专科)院校(1246-31)所，本科院校(1112-22)所，普通高等学校和成人高黝(2723-34)所，所求为[(1246-31)-(1112-22)]/(2723-34)]=125/2689=4.6X％，与B项最接近.
（3）．【答案】C。解析：2010年高等教育研究生在校生数增长量为153.84×9.5%/(1+9.5%)，普通高等教育本专科招生数为661.76×3.48%/(1+3.48%)，普通高等教育本专科在校生数为2231.79×4.06%/(1+4.06%)，成人高等教育本专科招生数为208.43×3.45%/(1+3.45%)，观察四个式子，前一个乘数差值很大，后一个乘数差值很小，直接判断最大的是C项。
（4）．【答案】C。解析：2010年高等教育研究生在校生数153.84万人，增长9．5％，则所求为153.84/（1+9.5%）≈154/1.1=140万人，应选择C。
（5）．【答案】C。解析：A项，由表格的第三列和第五列可知，高等教育招生数和在校生规模均在增加，A正确；
B项，全国共有培养研究生单位797个，797×60％<800×60％：480<481，B正确；
C项，2010年高等教育研究生153.84万人，毕业生38.36万人，38.36×5>38×5：190>153.84．C错误；
D项，由表格第六、七列数据可知，D正确。
综上，答案为C。 更多练习请点击查看：重庆公务员考试网每日练习
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