重庆公务员考试行测,类比推理高频考点梳理
重庆公务员考试行测,类比推理高频考点梳理
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类比推理是行测中相对简单的题型,题目短,考查的知识也比较简单,但是有些小伙伴却始终正确率不高,其中一个非常重要的原因就是没有把握正确的解题思维。本文,小编给大家总结了类比推理的必背考点和解题技巧,快拿出小本本记笔记啦~
判断推理例题讲解
考点一:并列关系
解题技巧:
1.基础考法
并列关系是指两个词语概念处于同一个级别上,但又彼此不包含。可以分为矛盾关系和反对关系。
(1)矛盾关系:非A即B,没有第三种情况存在,如有限与无限、错与对;
(2)反对关系:除了A和B,还有其他情况存在,如玉米油与花生油,食用油除玉米油和花生油之外,还有橄榄油、大豆油等多种食用油。
矛盾与反对的判定技巧:是否存在“第三者”。
2.二级辨析
题干词语关系为矛盾关系或反对关系,但根据此关系无法得出唯一正确答案,需要考虑并列关系的二级辨析。
(1)命名方式,如灯笼椒与金针菇,是根据形状命名的;
(2)出现时间先后,如纸质书与电子书,前者出现的时间早于后者;
(3)人工与天然,如鲜花与塑料花,前者为天然产物,后者为人工产物;
(4)纵向比较,将选项与题干词语进行比较,与题干属于同一类别的优选。
经典例题:
呼吸系统:生殖系统
A.生产计划:年度计划
B.观赏花卉:药用花卉
C.水面舰艇:巡洋舰艇
D.简牍公文:纸质公文
【题目分析】呼吸系统和生殖系统是两种不同的人体系统,二者是并列关系。A项,年度计划是对一年的工作、活动等所做的规划,生产计划是企业对生产任务作出的规划,二者是交叉关系;B项,观赏花卉是具有观赏价值的花卉,药用花卉是能够防病、治病的花卉,二者是交叉关系;C项,巡洋舰艇是一种在远洋活动的大型水面舰艇,与水面舰艇是种属关系,均排除;D项,简牍公文是在竹简、木简、竹牍或木牍上书写的公文,与纸质公文是并列关系,与题干逻辑关系一致,故正确答案为D。
考点二:包容关系
解题技巧:
1.基础考法
包容关系是指两个词语概念之间一个范围大,一个范围小,小概念完全被包含在大概念之中。可以分为种属关系和组成关系。
(1)种属关系:A是B的一种,如电视机和电器,电视机是电器的一种;
(2)组成关系:A是B的组成部分,如火药和烟花,火药是烟花的组成部分。
种属与反对的判定技巧:用“是”造句,说得通为种属,说不通为组成。
2.二级辨析
题干词语关系为种属关系或组成关系,但根据此关系无法得出唯一正确答案,需要考虑种属关系和组成关系的二级辨析。
(1)种属关系的二级辨析:特指与泛指
特指是指一个具体的事物,比如地球是一个特定的、具体的星球;
泛指是指一类事物,比如公路,指一类道路,并不指具体的某一条公路。
(2)组成关系的二级辨析:必然组成与或然组成
比如发动机和轮胎是汽车的必然组成部分,但导航仪是汽车的或然组成部分。
(3)包容关系的二级辨析:纵向比较,将选项与题干词语进行比较,与题干属于同一类别的优选。
经典例题:
城市公园:公共设施:休闲娱乐
A.国宾礼炮:电子礼炮:国事庆祝
B.医用口罩:卫生用品:过滤空气
C.升降舞台:露天剧场:演出空间
D.云服务器:虚拟技术:信息备份
【题目分析】“城市公园”是一种“公共设施”,二者为种属关系;“城市公园”具有“休闲娱乐”的功能,二者为功能对应关系。A项,“国宾礼炮”和“电子礼炮”为交叉关系;C项,“升降舞台”是“露天剧场”的组成部分,二者为组成关系;D项,“云服务器”运用了“虚拟技术”,二者非种属关系,均排除;B项,“医用口罩”是一种“卫生用品”,二者为种属关系,且“医用口罩”具有“过滤空气”的功能,二者为功能对应关系,与题干逻辑关系一致,故正确答案为B。
考点三:对应关系
解题技巧:
1.基础考法
对应关系是指一定范围事件包含的各词语要素之间构成的相互对应,包括物品、职业、地点、原因、结果、方式、行为、工具、功能等多种对应。
常考的对应关系有以下几种:
(1)物品与原材料、制作工艺,如家具与木材、手镯与打磨;
(2)物品与功能,如手机与沟通、汽车与运输;
(3)属性关系,如盐与咸、叶与绿;
(4)动作/状态先后顺序,如起飞与着陆、生病与治疗;
(5)因果关系,如下雨与地湿、淋雨与感冒;
(6)方式目的,如刻舟与求剑、灾害预警与减少损失。
2.二级辨析
题干词语关系为对应关系,但根据此关系无法得出唯一正确答案,需要考虑二级辨析。
(1)物品与原材料、制作工艺的二级辨析:物理/化学工艺,比如雕刻:雕塑,雕刻是制作雕塑的工艺,且雕刻是物理工艺;发酵:白酒,发酵是制作白酒的工艺,且发酵是化学工艺。
(2)物品与功能的二级辨析:主要/次要功能,比如白酒:消毒,白酒的主要功能是饮用,次要功能是消毒。
(3)属性关系的二级辨析:必然/或然属性,比如钻石:坚硬,坚硬是钻石的必然属性;花朵:红色,红色是花朵的或然属性。
(4)动作/状态先后顺序的二级辨析:主体是否一致,比如买票:上车,买票和上车可以是同一主体;交卷:批卷,交卷和批卷一般是不同主体。
(5)因果关系的二级辨析:
①人为/自然原因,比如乱砍滥伐:土壤沙化,乱砍滥伐是导致土壤沙化的人为原因;地震:海啸,地震是导致海啸的自然原因。
②积极/消极原因、积极/消极结果,比如努力:成功,成功是努力导致的积极结果;懒惰:失败,失败是懒惰导致的消极结果。
(6)方式目的:方式是否正确合理,比如画饼充饥中方式不是正确合理,釜底抽薪中方式是正确合理的。
经典例题:
【例1】风筝:篾刀:竹条
A.泥塑:黏土:颜料
B.绣品:绣针:绣线
C.糖人:蔗糖:竹签
D.漆器:描金:涂料
【题目分析】篾刀是制作风筝的工具,竹条是制作风筝的原材料,三者为成品、工具、原材料的对应关系。A项,黏土和颜料均为泥塑的原材料;C项,蔗糖是制作糖人的原材料,不是制作糖人的工具;D项,描金是制作漆器的工艺,不是工具,均排除;B项,绣针是制作绣品的工具,绣线是制作绣品的原材料,三者为成品、工具、原材料的对应关系,与题干逻辑关系一致,故正确答案为B。
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